Конструнктивно превазилажење стреса као основна животна вештина за очување менталног здравља

Не

Удружење Центар за психолошку едукацију, Јурија Гагарина 110/53, Нови Београд, nevenalovrincevic@gmail.com, 0603546396

Невена Ловринчевић, nevenalovrincevic@gmail.com, 0116156554, 0603546396

мастер психолог Невена Ловринчевић , Војно медицински центар Карабурма
мастер психолог Тамара Баковић Грче , Војномедицинска академија

мастер психолог Невена Ловринчевић , Војно медицински центар Карабурма
Специјалиста медицинске психологије Татјана Стојановић , Војномедицинска академија
мастер психолог Тамара Баковић Грче , Војномедицинска академија
Мастер психолог Aна Бусарац , Војномедицинска академија
Специјалиста медицинске психологије Горан Кличковић , ВМА
специјалиста медицинске психологије Маја Матејић , Војномедицинска академија

здравствено васпитање

наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник стручних предмета – средња стручна школа
наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју
наставник у школи за образовање одраслих
наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник изборних и факултативних програма/предмета
васпитач у предшколској установи
медицинска сестра – васпитач
васпитач у дому ученика
стручни сарадник у предшколској установи
стручни сарадник у школи
сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник)
директор

Н4 - компетенције наставника за комуникацију и сарадњу
В3 - компетенције васпитача за развијање професионалне праксе
ССПУ3 - компетенције стручних сарадника у ПУ за развијање рефлексивне праксе предшколске установе
ВДУ3 - компетенције васпитача у дому ученика и школи са домом ученика за комуникацију и сарадњу
Д4 - компетенције директора за праћење и унапређивање рада запослених
ССДУ1 - нису објављени стандарди компетенција

П4 Унапређивање стручних, предметно-методичких, педагошких и психолошких знања запослених у образовању

Оснаживање личних и професионалних компетенција запослених у образовању за разумевање значаја конструнктивног превазилажења стреса за очување менталног здравља и упознавање са вештинама које могу унапредити резилијентност

Стицање основних знања о стресу, професионалном оптерећењу и емоционалној исцрпљености; - Упознавање са изворима стреса, препознавање фактора ризика за појаву стреса - Стицање знања и вештина за ефикасно управљање личним и професионалним стресом; - Стварање основе за развој личне стратегије трајнијег превладавања стреса упознавањем са бројним приступима, методама и техникама превенције и ублажавања стреса - Усвајање знања о међузависности мисли, емоција и понашања - Препознавање личних и усвајање нових стратегија за превладавање стреса.

Учесници успешније препознају облике стреса, као и факторе ризика за њихов настанак - Учесници су спремнији за препознавање утицаја модела емоције-мисли-понашање на настанак стреса - Учесници успешније препознају утицај усвојених образаца емоционалног реаговања на настанак стреса - Учесници су спремнији за примену техника за превазилажење стреса - Учесници успешније сагледавају могућности управљањем стресом

30

дана: 1
бодова: 8

3000 динара. У цену је урачунато –ауторски хонорар, хонорар за координацију пројекта, хонорари за реализаторе, израда сертификата, порези, путни трошкови за два предавача (уколико је удаљеност од Београда до 100 км)