Настава модерне историје југоисточне Европе – оспособљавање наставника за мултиперспективни приступ настави историје

Каталошки број програма: 224  

Не

Удружење за друштвену историју - Euroclio, Палмира Тољатија 38/12, acatod@live.com, 0641420182, 0112674706,

Александар Тодосијевић, acatod@live.com, 0112674706, 0641420182,

Дубравка Стојановић, доктор историјских наука, Филозофски факултет Универзитета у Београду; Александар Тодосијевић, ОШ „Бранко Радичевић„, Батајница

Дубравка Стојановић, доктор историјских наука, Филозофски факултет Универзитета у Београду; Александар Тодосијевић, ОШ „Бранко Радичевић„, Батајница; Марко Шуица, доктор историјских наука, Филозофски факултет, Београд; Емина Живковић, ОШ „Ђура Јакшић„, Раковица; Душко Ракић, Teхничка школа Ваљево, Ваљево; Александра Поповић, Гимназија „Светозар Марковић„, Нови Сад; Звездана Петровић, ОШ „Рада Миљковић„ и Гимназија „Светозар Марковић„

друштвене науке

компетенције за уже стручну област

Унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)

Оспособљавање наставника историје да примене мултиперспективност као дидактичку методу у раду са ученицима компаративном анализом историјских извора у складу са образовним стандарима и предметним компетенцијама у настави историје.

Оспособљавање наставника да кроз мултиперспективни приступ настави историје предају осетљиве и контроверзне теме; упознавање наставника са методологијом истраживања друштвене историје и критичког сагледавања историјских извора; ослобађање наставника од традиционалног етноцентричног угла посматрања садржаја; јачање компетенција наставника за рад на осетљивим и контроверзним историјским темама у складу са образовним стандардима и предметним компетенцијама у настави историје; оспособљавање наставника да на темељу различитих тумачења историјских појава и догађаја примене концепт мултиперспективности у циљу планирање наставе која се фокусира на исходе, критички приступ садржају и развијање критичког мишљења код ученика.

наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник општеобразовних предмета у средњој уметничкој школи (музичке
балетске
ликовне)

1. дан Османско царство Нације и државе у југоисточној Европи Балкански ратови 2. дан Други светски рат Хладни рат Ратови, поделе, интеграција (ратови 90-тих на простору бивше Југославије)

30

дана: 2
бодова: 16

Семинар је бесплатан за полазнике