Интерпретација природе

Каталошки број програма: 557  

Не

Друштво учитеља Новог Сада, Булевар кнеза Милоша 12, Нови Сад, drustvo.ucitelja.ns@gmail.com, 0648634050, 0642131403 , 021544029

Зденка Рајковић, drustvo.ucitelja.ns@gmail.com, 0648634058, 0648634050

Ђурђица Јањић (Симин), Дипломирани биолог - мастер, Основна школа “Браћа Груловић”; Љиљана Јовановић, професор разредне наставе, ОШ “ Жарко Зрењанин”

Ђурђица Јањић (Симин), Дипломирани биолог - мастер, Основна школа “Браћа Груловић”; Љиљана Јовановић, професор разредне наставе, ОШ “ Жарко Зрењанин”; Нина Димитријевић, професор разредне наставе, ОШ “Жарко Зрењанин”

општа питања наставе

наставник разредне наставе - компетенције наставника за поучавање и учење;
наставник предметне наставе – основна школа - компетенције наставника за поучавање и учење;
наставник изборних и факултативних програма/предмета - компетенције наставника за поучавање и учење

Методика рада са ученицима којом се подстиче развој функционалних знања, вештина и ставова (учење и настава оријентисани на компетенције и исходе, активно учење, истраживачке методе, тематска настава, пројектно учење)

Унапређивање наставничких компетенција за примену методологије која омогућава активно учење и поучавање у природним амбијентима, планирање, реализацију и евалуацију активности заснованих на принципима образовања и васпитања за одрживи развој.

● Упознавање са теоријском основом, практичним искуствима, врстама и стратегијама образовања за одрживи развој. ● Објашњење појма интерпретације и демонстрација учења кроз искуство и непосредни контакт са предметима сазнања, природом. ● Разумевање и подстицање искуственог, истраживачког и пројектног приступа у настави и креирање истраживачких задатака у складу са принципима одрживог развоја. ● Подстицање тимског рада наставника и коришћење ресурса из непосредног окружења у сврху унапређења образовања и васпитања за одрживи развој. ● Унапређење компетенција за сарадњу и укључивање партнера из окружења и родитеља у реализацију наставе у природи, кроз различите активности и пројекте.

По завршетку обуке учесници ће: ● бити оспособљени за стварање наставних ситуација изван учионице, у природи; ● бити оснажени да у свом наставном раду користе све бенефите учења и поучавања у природном амбијенту; ● бити обучени да препознају и користе места у непосредном природном окружењу школе за учење и поучавање; ● умети да изаберу и креирају одговарајуће наставне садржаје и примене различите методе како би се постигли жељени исходи у смислу развоја когнитивних, афективних и социјалних потенцијала ученика; ● користити могућности повезивања и размене добрих примера праксе. ● разумети значај повезивања и укључености шире заједнице у процес образовања васпитања за одрживи развој;

  • 1. дан
    • 1. Васпитање и образовање за одрживи развој
    • Пауза
    • 2. Интерпретација природе, искуствена радионица
    • Пауза
    • 3. Бенефити и недостаци учења и поучавања у природи
    • Пауза
    • 4. Креирање сценарија активности интерпретације природе
    • 5. Имплементација у пракси и евалуација семинара

30

дана: 1
бодова: 8

10-15 учесника – 3.000 РСД 16-20 учесника – 2.750 РСД 21-25 учесника – 2.500 РСД 26-30 учесника – 2.350 РСД У цену је урачунато: материјал за учеснике, хонорари за водитеље, потрошни материјал, прилози за учеснике, путни трошкови реализатора – до 50 км у једном правцу. У цену нису урачунати храна и освежење за учеснике.