Превенција – васпитна степеница

Не

Центар за стручно усавршавање Кикинда, Немањина 23, Кикинда, csukikinda2@gmail.com, 0230404830

Гордана Булатовић, csukikinda@gmail.com, 0230404830, 0230404830

Основне студије Весна Стјепановић , ОШ “Васа Пелагић”, Београд
основне студије Александра Шормаз Јовић , OШ „Васа Пелагић“, Београд

Основне студије Весна Стјепановић , ОШ “Васа Пелагић”, Београд
основне студије Александра Шормаз Јовић , OШ „Васа Пелагић“, Београд

васпитни рад

наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
стручни сарадник у школи
сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник)
директор/помоћник директора

Н3 - компетенције наставника за подршку развоју личности детета и ученика
Д4 - компетенције директора за праћење и унапређивање рада запослених
ССДУ1 - нису објављени стандарди компетенција

П4 Унапређивање стручних, предметно-методичких, педагошких и психолошких знања запослених у образовању

Развијање компетенција наставника за успешно решавање васпитних проблема ученика путем стицања адекватних знања, вештина, техника и повећања осетљивости за рад са ученицима који показују проблеме у понашању

Развијање вештина решавања васпитних проблема ученика; Тимско решавање проблема у спречавању вршњачког насиља, злостављања и занемаривања ученика; Оснаживање наставника да успоставе међусобно поверење са ученицима и родитељима и повећају своје компетенције за рад унутар Тимова за заштиту ученика; Обезбеђивање подстицајног и безбедног окружења за целовити развој ученика, развијање ненасилног понашања и успостављање нулте толеранције према насиљу; Упознавање учесника са изменама и допунама у законском оквиру; Упознавање са програмом превенције и планирање превентивних и постинтервентних активности према нивоима интереса различитих учесника у образовном процесу; Развијање вештина за спровођење процедура и поступака за заштиту ученика од насиља

Учесници ће бити оспособљени да: • Схвате и развију активистички став према начелима Правилника о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање; • Практично примењују алате за учење и подучавање демократији и људским правима; • Ефикасно имплементирају вештине и технике активног слушања у решавању проблема; • Примењују емпатијско комуницирање и дијалог као највише нивое интеракције; • Препознају и користе адекватне моделе реаговања на конфликтне ситуације; • Конструктивно решавају конфликтне ситуације у непосредној васпитно-образовној пракси.

30

дана: 1
бодова: 8

Цена семинара за групу до 30 учесника- 55.000,00 бруто плус путни трошкови