Учимо и памтимо: Образовање о Холокаусту

Да

Хавер Србија, Булевар Војводе Мишића 21/17, Београд, haversrbija@gmail.com, 0603453008

Соња Виличић, sonja@haver.rs, 0603453008, 0603453008

Доктор историјских наука Александар Стојановић , Институт за новију историју Србије
Мина Пашајлић , Удружење Хавер Србија
Дипломирани економиста и туризмолог Соња Виличић , Удружење Хавер Србија
Нада Бањанин - Ђуричић , Железничка техничка школа

Доктор историјских наука Александар Стојановић , Институт за новију историју Србије
Мина Пашајлић , Удружење Хавер Србија
Мастер историчар Тамара Стојановић , Архив Југославије
Дипломирани економиста и туризмолог Соња Виличић , Удружење Хавер Србија
доктор наука Драгана Стојановић , Факултет за медије и комуникације/Институт за фило
Јелена Кручичанин , Трећа београдска гимназија
Нада Бањанин - Ђуричић , Железничка техничка школа
Професор социологије Mарија Васић , Гимназија Јован Јовановић Змај
Доктор историјских наука Милован Писарри , Институт за филозофију и друштвену теорију Универз

друштвене науке

наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник у школи за образовање одраслих
наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник изборних и факултативних програма/предмета
стручни сарадник у школи

Н2 - компетенције наставника за поучавање и учење
ССДУ1 - нису објављени стандарди компетенција

П5 Јачање васпитне улоге установе у правцу развоја интеркултуралног образовања, компетенција за демократску културу, укључујући и компетенције за демократску културу у дигиталном свету, моторичких способности ученика, заштите од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања, трговине људима, очувања менталног здравља, превенције ризичних облика понашања, каријерног вођења и саветовања ученика, подршке јачању родитељских компетенција, превладавању стреса и развојних криза

1. Повећање капацитета наставника за преношење знања о Холокаусту. 2. Уочавање значаја образовања о Холокаусту – подстицање критичког мишљења, промовисање толеранције и емпатије

- Оснаживање наставника да се баве образовањем о Холокаусту у Србији - Развиjaње вештина и компетенција наставника неопходних за подучавање о Холокаусту - Потстицање наставника за рад са ученицима на тему Холокауста - Развијање свести о неопходности препознавања и сузбијања антисемитизма, ксенофобије и различитих облика мржње у школама и у савременом друштву

- Наставници су проширили своја знања о Холокаусту кao и о предрасудама, стереотипима, дискриминацији и антисемитизму; -Наставници су упознати са животом и историјом Јевреја пре Другог светског рата - Наставници су упознати са историјом Холокауста и последицама Холокауста - Наставници разумеју могуће последице предрасуда, последице антисемитизма, ксенофобије и различитих облика мржње - Наставници су оснажени да реагују у ситуацијама испољавања мржње било које врсте - Наставници су усвојили знања и вештине потребне за подучавање о Холокаусту.

25

недеља: 3
бодова: 18

0