НТЦ систем учења – развој креативног и функционалног размишљања

Не

Савез учитеља Републике Србије, Дечанска 6/III, 11000 Београд, surs@surs.org.rs, 0113245385 , 0113239697

Марија Максимовић, marija.maksimovic@surs.org.rs, 0113245385, 0646445378, 0113239697

Ранко Рајовић, Магистар медицинских наука, доктор спорт, Центар за едукацију НТЦ, Педагошки факултет Копер

Ранко Рајовић, Магистар медицинских наука, доктор спорт, Центар за едукацију НТЦ, Педагошки факултет Копер; Немања Бојанић, доктор наука , Технолошки факултет, Универзитет у Новом Саду; Славица Бобић, Магистар дидактичко-методичких наука, ОШ „Јован Јовановић Змај“ Сремска Митровица; Теа Топић Лаништанин, Мастер , ОШ „Др Јован Цвијић“ Зрењанин; Урош Петровић, ВСС, Удружење књижевника Србије; Вук Рајовић, доктор наука , Едукативни центар НТЦ

општа питања наставе

наставник разредне наставе - компетенције наставника за поучавање и учење;
наставник предметне наставе – основна школа - компетенције наставника за поучавање и учење;
наставник изборних и факултативних програма/предмета - компетенције наставника за поучавање и учење;
директор/помоћник директора - компетенције директора за руковођење образовно- васпитним процесом у школи;
стручни сарадник у школи - нису објављени стандарди компетенција;
сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник) - нису објављени стандарди компетенција

Методика рада са ученицима којом се подстиче развој функционалних знања, вештина и ставова (учење и настава оријентисани на компетенције и исходе, активно учење, истраживачке методе, тематска настава, пројектно учење)

Развијање компетенција полазника за подучавање применом стимулативних и иновативних метода и техника учења.

Јачање дидактичко-методичке компетентности полазника за активацију мисаоних процеса (класификација, серијација, асоцијација) и стваралачких способности ученика. Оснаживање полазника за примену интердисциплинарног приступа, повезивање наставних садржаја из различитих области и њихово повезивање са примерима из свакодневног живота. Оснаживање полазника за стварање стимулативног окружења кроз иновативне методе и примена концепта учење кроз игру. Оспособљавање полазника за примену НТЦ методе у раду са ученицима.

После завршетка обуке, полазник ће бити у стању да: - примени технике мисаоних процеса (класификације, серијације и асоцијације), позитивно утиче на повезивање информација и активацију стваралачких способности ученика. - планира и реализује наставу оријентисану на исходе функционално повезујући наставне садржаје из различитих области и са примерима из свакодневног живота примењујући интердисциплинарни приступ -пружи подршку ученицима стварајући стимулативно окружење применом концепта «учење кроз игру» - примени НТЦ методу учења у раду са ученицима

• 1. дан
  • Уводни део и неурофизиологија учења
  • Пауза
  • Неурофизиoлогија развоја мозга. Значај моторике за развој когнитивних способности
  • Пауза
  • Технике учења
• 2. дан
  • Функционално размишљање
  • Пауза
  • Коришћење свих научених техника у обради градива

30

дана: 2
бодова: 16

Цена по учеснику износи 6.000,00 динара и укључује надокнаде аутора и реализатора, радни и потрошни материјал за учеснике и трошкове организације обуке, као и консултације у трајању од три месеца.